起跑線

記者說要考我三 條問題，眾目睽睽下，怎可說不？只好硬着頭皮迎難而上。第一條問題勉強跌跌撞撞地答對了，可以鬆一口氣；但第二和第三條卻老是搔着頭也想不出答案，只好舉 手投降。問記者這是什麼問題，她笑着說，這是幼稚園功課的問題！初時以為她是說笑，但見她一本正經，也只好接受現實；但心裡想：天啊！我們的社會怎麼變成 了這樣？

自幼家貧，沒機會讀幼稚園，我是在非法小學中開展我的求學生涯，並度過了我童年最重要的階段。便是到了中 學，也從未認認真真地讀 書，今天也不見得落後別人得哪裡去。怎麼今天的父母會對自己的兒女有這麼高的要求？答案其實不難知道。今天香港教育制度失衡，資源不足，父母擔心的是孩子 不夠出類拔萃，擔心如何可升讀一間較好的學校，擔心如何可升讀一間較好的大學，擔心畢業後如何找到一份有較安穩收入的工作？這麼多擔心，教他們怎不為兒女 寢食難安？

另一理由是，基層的父母更擔心貧窮延續至下一代，跳不出這生活艱難的死胡同，只好期望下一代能靠增長學 識和社會流動力逃出貧困之 境。就算中產人士也憂心下一代連現有生活質素也保不住，轉向下流，不及早準備，如何可確保下一代有較為合理的生活？這些憂慮正中很多幼稚園營運者下懷。

他 們的辦學宗旨是要複製一個又一個的超人神童；他們看穿了苦心父母的憂慮，多貴的學費也會左慳右省，找來奉獻給辦學者。有利不圖者天誅地滅！可憐這些父母似 乎不知道世上取得最多諾貝爾獎的是德國人，而德國憲法卻正正禁止學前教育，務必確保兒童有一段快樂無憂、充滿幻想的童年！什麼輸在

起跑線？我們的政府什麼 時候才可以驚醒，幫幫我們的父母，救救我們的孩子？